Skip to content
Menu
Головна
Інформація про Лозівський центр професійної освіти
Колектив
Досягнення Лозівського центру професійної освіти
Історія
Ліцензія
Звіт директора про виконання умов контракту
Абітурієнту
Документи для вступу
Запрошуємо на навчання
ЗНО-НМТ
Новини
Контакти
Дистанційне навчання
група № 20
група № 21
група № 22
група № 23
група № 30
група № 31
група № 32
група № 33
група № 34
група № 25
група № 26
група № 27
група № 28
група № 29
група № 1
група № 2
Електронні підручники
РОЗКЛАД
Розклад в дні виробничого навчання
Підміни
ВСЕ ПРО КАРАНТИН
БЕЗОПЛАТНА ПРАВОВА ДОПОМОГА
Центр професійного розвитку кар`єри та бізнесу учнівської молоді
ЯКІСТЬ ОСВІТИ
Дія.Цифрова освіта
ПРОЗОРІСТЬ ТА ІНФОРМАЦІЙНА ВІДКРИТІСТЬ ЦЕНТРУ
Статут Лозівського центру професійної освіти Харківської області
Ліцензії на провадження освітньої діяльності
Свідоцтво про атестацію
Структура та органи управління центру
Кадровий склад центру згідно з ліцензійними умовами
Освітні програми
Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються в Лозівському ЦПО
Мова освітнього процесу
Вакансії
Матеріально-технічне забезпечення Лозівського ЦПО
Гуртожиток
Моніторинг якості освіти
Річний звіт про діяльність Лозівського ЦПО
Правила прийому на 2021/2022 навчальний рік
Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
Розмір плати за навчання, підготовку, перепідготовку, підвищення кваліфікації здобувачів освіти
Перелік додаткових освітніх та інших послуг, їх вартість, порядок надання та оплати
Правила поведінки здобувача освіти в Лозівському ЦПО
План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу(цькуванню) в центрі
Порядок подання та розгляду(з дотриманням конфіденційності)заяв про випадки булінгу(цькування) в центрі
Порядок реагування на доведені випадки булінгу(цькування) в центрі та відповідальність осіб, причетних до булінгу(цькування)
Правила призначення та виплати стипендії учням
Кошторис і фінансовий звіт
Домашня сторiнка
»
Профілактика булінгу (цькування)
Профілактика булінгу (цькування)
